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Therap.eu

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Conversion Technology Metas Server
Therap.eu is hosted in United States / Scottsdale . Therap.eu doesn't use HTTPS protocol. Number of used technologies: 1. First technologies: Html, Number of used javascripts: 0. Number of used analytics tools: 0. Its server type is: Microsoft-IIS/7.0.

Technologies in use by Therap.eu

Technology

Number of occurences: 1
  • Html

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Server Type

  • Microsoft-IIS/7.0

Powered by

  • ASP.NET

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HTTPS (SSL) - Therap.eu

Missing HTTPS protocol.

    Meta - Therap.eu

    Number of occurences: 1
    • Name:
      Content: 0; url=http://therap.eu/tic/

    Server / Hosting

    • IP: 97.74.215.161
    • Latitude: 33.61
    • Longitude: -111.89
    • Country: United States
    • City: Scottsdale

    Rname

    • ns20.domaincontrol.com
    • ns19.domaincontrol.com
    • smtp.europe.secureserver.net
    • mailstore1.europe.secureserver.net

    Target

    • dns.jomax.net

    HTTP Header Response

    HTTP/1.1 200 OK Content-Type: text/html Last-Modified: Wed, 25 Feb 2009 17:58:43 GMT Accept-Ranges: bytes ETag: "a44c1b27297c91:0" Server: Microsoft-IIS/7.0 X-Powered-By: ASP.NET Date: Sun, 11 Sep 2016 10:04:36 GMT Content-Length: 144 X-Cache: MISS from s_wx1123 Via: 1.1 s_wx1123 (squid/3.5.20) Connection: keep-alive

    DNS

    host: therap.eu
    1. class: IN
    2. ttl: 600
    3. type: A
    4. ip: 97.74.215.161
    host: therap.eu
    1. class: IN
    2. ttl: 3600
    3. type: NS
    4. target: ns20.domaincontrol.com
    host: therap.eu
    1. class: IN
    2. ttl: 3600
    3. type: NS
    4. target: ns19.domaincontrol.com
    host: therap.eu
    1. class: IN
    2. ttl: 3600
    3. type: SOA
    4. mname: ns19.domaincontrol.com
    5. rname: dns.jomax.net
    6. serial: 2016050400
    7. refresh: 28800
    8. retry: 7200
    9. expire: 604800
    10. minimum-ttl: 3600
    host: therap.eu
    1. class: IN
    2. ttl: 3600
    3. type: MX
    4. pri: 0
    5. target: smtp.europe.secureserver.net
    host: therap.eu
    1. class: IN
    2. ttl: 3600
    3. type: MX
    4. pri: 10
    5. target: mailstore1.europe.secureserver.net

    Common Typos/Mistakes

    This list shows You some spelling mistakes at internet search for this domain.

    www.herap.eu, www.tqherap.eu, www.qherap.eu, www.taherap.eu, www.aherap.eu, www.t herap.eu, www. herap.eu, www.twherap.eu, www.wherap.eu, www.teherap.eu, www.eherap.eu, www.tzherap.eu, www.zherap.eu, www.txherap.eu, www.xherap.eu, www.tcherap.eu, www.cherap.eu, www.terap.eu, www.theerap.eu, www.teerap.eu, www.thderap.eu, www.tderap.eu, www.thcerap.eu, www.tcerap.eu, www.thuerap.eu, www.tuerap.eu, www.thjerap.eu, www.tjerap.eu, www.therap.eu, www.terap.eu, www.thberap.eu, www.tberap.eu, www.thgerap.eu, www.tgerap.eu, www.thrap.eu, www.thexrap.eu, www.thxrap.eu, www.thesrap.eu, www.thsrap.eu, www.thewrap.eu, www.thwrap.eu, www.therrap.eu, www.thrrap.eu, www.thefrap.eu, www.thfrap.eu, www.thevrap.eu, www.thvrap.eu, www.thecrap.eu, www.thcrap.eu, www.theqrap.eu, www.thqrap.eu, www.thearap.eu, www.tharap.eu, www.theyrap.eu, www.thyrap.eu, www.theap.eu, www.theriap.eu, www.theiap.eu, www.theroap.eu, www.theoap.eu, www.therlap.eu, www.thelap.eu, www.therlap.eu, www.thelap.eu, www.ther.ap.eu, www.the.ap.eu, www.therp.eu, www.theraop.eu, www.therop.eu, www.therapp.eu, www.therpp.eu, www.thera9p.eu, www.ther9p.eu, www.therap.eu, www.therp.eu, www.theraip.eu, www.therip.eu, www.theraup.eu, www.therup.eu, www.thera.eu, www.therapi.eu, www.therai.eu, www.therapk.eu, www.therak.eu, www.therapu.eu, www.therau.eu, www.therapj.eu, www.theraj.eu, www.therapl.eu, www.theral.eu,

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      La découverte des mécanismes de la lecture Ce livre présente pour la première fois la découverte des mécanismes complets de la lecture des systèmes alphabétiques, en particulier du français. Jusqu’à présent ces mécanismes étaient mal connus. Leur découverte est un événement historique, culturel et éducatif. On sait enfin comment on fait pour lire et surtout comment l’écolier apprend à lire ! Un progrès pour l'apprentissage de la lecture du français Les écoliers peinent à apprendre à lire le français, beaucoup échouent. En fin d’école primaire 20 % ne comprennent pas un texte simple, ceux dits dyslexiques ne savent même pas déchiffrer. On attribue ces difficultés à l’orthographe complexe du français et une pédagogie freinée en partie par des points de recherche non résolus. L’ouvrage apporte une réponse claire à ce problème, présentée sous une forme pédagogique et didactique, de sorte que les enseignants du primaire et les intervenants en cas de difficultés sévères, vont disposer d'un outil de travail efficace, théorique et pratique, qui va faciliter leur tâche et abaisser sensiblement l'échec scolaire. Les frontières du savoir actuel sur la lecture On a beaucoup appris sur la lecture mais il subsiste des questions importantes, aux frontières de ce savoir : comment justifier la méthode de lecture ? Par quels stades précis passe l’élève et comment s'opère ce passage ? Comment lit-on de manière automatique, par exemple ces lignes-ci ? Comment remédier efficacement aux échecs résistants (dyslexie) ? Les points clefs du livre L’ouvrage répond à toutes les questions sur la lecture. Il décrit de façon systématique et détaillée son apprentissage"normal" ou dyslexique, en expliquant son évolution. La première partie du livre projette une lumière nouvelle sur des débats clés : méthode de lecture (syllabique, globale), opacité de l'orthographe, comparaison avec le chinois, limite des théories et expériences connues, nature de la dyslexie. La deuxième partie, essentielle, présente les stades de la lecture en expliquant leurs mécanismes. Le fil rouge est le suivant : deux processus, en mutuelle interaction, sont la source des automatismes en lecture et suffisent à déterminer et expliquer tout le reste. Partant de là, l’ouvrage dresse une échelle exacte des stades (qui permet d’évaluer aisément l’écolier). Puis détaille chaque stade, du début du déchiffrage jusqu'à la lecture automatique des mots (ou lecture globale), avec ses caractéristiques (critères, types d’erreurs, stratégies de l’eleve, difficultés, etc.). Explique les causes de la progression vers le stade suivant, ou des blocages à un stade donné (retard, dyslexie). Définit les méthodes adéquates d’enseignement ainsi que les techniques de correction. De nombreux points inédits ou insuffisamment compris
      Switzerland - 213.5.155.70
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      Hangzhou (China) - 139.129.186.181
      Server software: Microsoft-IIS/7.5
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